Am 5. und 6. Juni 2026 führt Christina Caprez (Autorin, «Queer Kids») eine Weiterbildung für Führungspersonen und Schulbehörden durch. Die Weiterbildung beschäftigt sich mit der Entwicklung einer LGBTQIA+-freundlichen Schule. 

Vom 29.04. bis zum 03.05.2026 gastiert im Vorstadttheater Basel das Stück PRINZ*IN. Ein Stück über Coming-out, Identität und Diskriminierung, das autobiografisch von Kim Stadelmann gespielt und erzählt wird.  

Wie kann ich meinen Unterricht gendersensibler gestalten? Mit dieser Frage beschäftigt sich die praxisnahe Weiterbildung der PH FHNW am 28.10. und 11.11.2026.

Am 20. Mai 2025 hat IGLYO die dritte Ausgabe seiner LGBTQI Inclusive Education Map & Index veröffentlicht. Der Bericht zeigt: In Europa stehen die meisten Bildungssysteme beim Thema Vielfalt auf der Stelle oder gehen sogar einen Schritt zurück.

In der aktuellen Episode von Bildungsreise spricht Damian Haas mit Anna Rosenwasser über geschlechtliche und sexuelle Vielfalt im Schulalltag. Themen wie gendergerechte Sprache, trans Kinder, Nonbinärität und Sichtbarkeit von LGBTIQ Schüler*innen stehen im Fokus. Die Folge bietet wertvolle Impulse für Lehrpersonen und Eltern – auch mit Bezug zum Lehrplan Q. Jetzt reinhören! 👉 Zur Folge

Viele Erwachsene beobachten, wie sich junge Menschen heute mit Geschlechtsidentität, sexueller Orientierung und dem Selbstausdruck auseinandersetzen. Warum ist das für die heutige Jugend ein so wichtiges Thema? Das Buch Queer Kids. 15 Porträts gibt darauf Antworten.

Medienmitteilung